Des livres avec mécanismes pour apprendre les sons.
Dès 6 mois
Nos nouveautés
Les publications de Symbolicone vous aident à accompagner votre enfant dans le développement de son langage!
Ces livres animés et interactifs, créés par une orthophoniste passionnée, sont un moyen amusant de stimuler et d’éveiller votre tout petit aux sons de la parole!
Dans ce livre conçu pour les enfants de 6 mois et plus et équipé de mécanismes rigolos qui captent la curiosité, votre enfant pourra non seulement s’amuser, mais aussi apprendre à imiter les sons essentiels de la langue.
Ce livre cible les sons p, b, m, à, et i.
En reproduisant les sons avec vous, tout en activant les mécanismes, votre petit découvrira le plaisir des livres et le plaisir de parler.
Un livre à mécanismes pour éveiller les sons de la parole dès le plus jeune âge
Les livres à mécanismes de la collection J’apprends les sons accompagnent les tout-petits dans le développement du langage grâce à des animations interactives pensées pour stimuler l’écoute, l’attention et l’imitation des sons.
Conçu pour les enfants de 6 mois et plus, ce livre animé propose des mécanismes simples et résistants qui captent la curiosité et invitent l’enfant à explorer les premiers sons de la langue tout en s’amusant.
En manipulant les mécanismes et en imitant les sons avec l’adulte, l’enfant développe progressivement son intérêt pour la communication et le plaisir de produire des sons.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – Basé sur des principes reconnus en stimulation précoce du langage.
🧠 Approche multisensorielle – Combine gestes, images et sons pour soutenir les apprentissages.
🖐️ Mécanismes interactifs – Favorisent l’attention, la manipulation et l’engagement actif de l’enfant.
👶 Adapté dès 6 mois – Encourage l’imitation des sons et l’émergence des premières vocalisations.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et l’association image-son.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux bébés et aux jeunes enfants dès 6 mois qui commencent à explorer les sons de la parole et à interagir vocalement avec leur entourage.
Il est particulièrement apprécié par les parents, les éducatrices et les intervenants qui souhaitent soutenir l’éveil au langage dans un contexte ludique, sécurisant et adapté au développement de l’enfant.
Il convient aussi très bien aux enfants qui bénéficient d’une stimulation précoce du langage ou qui présentent un retard dans l’apparition des premières vocalisations.
Les publications de Symbolicone vous aident à accompagner votre enfant dans le développement de son langage!
Ces livres animés et interactifs, créés par une orthophoniste passionnée, sont un moyen amusant de stimuler et d’éveiller votre tout petit aux sons de la parole!
Dans ce livre conçu pour les enfants de 6 mois et plus et équipé de mécanismes rigolos qui captent la curiosité, votre enfant pourra non seulement s’amuser, mais aussi apprendre à imiter les sons essentiels de la langue.
Ce livre cible les sons t, d, n, o, et u.
En reproduisant les sons avec vous, tout en activant les mécanismes, votre petit découvrira le plaisir des livres et le plaisir de parler.
Un livre à mécanismes pour explorer les sons de la parole dès le plus jeune âge
J’apprends les sons invite les tout-petits à découvrir les sons de la langue à travers des moments de jeu, d’imitation et d’échanges avec l’adulte.
Pensé pour les enfants dès 6 mois, ce livre à mécanismes propose une première approche sensorielle et ludique des consonnes et des voyelles, grâce à des animations simples qui éveillent la curiosité et soutiennent l’attention.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre favorise l’éveil au langage oral et encourage les premières productions vocales dans un contexte rassurant, amusant et stimulant.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – Basé sur les connaissances actuelles en développement du langage chez les jeunes enfants.
🔊 Exploration ciblée des sons de la parole – Présente les sons k, g, â, an, un de façon accessible.
🧠 Mécanismes interactifs attrayants – Favorisent l’exploration active et le maintien de l’intérêt.
👶 Adapté dès 6 mois – Soutient l’éveil auditif et la découverte des sons.
🎨 Illustrations claires et engageantes – Encouragent l’observation et l’interaction parent-enfant.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux bébés dès 6 mois et à leurs parents qui souhaitent soutenir le développement du langage dès les premières étapes, dans une approche ludique et sans pression.
Chez les enfants de 4 à 5 ans, ce livre constitue également un excellent support pour amorcer l’association entre les sons et les lettres, un premier pas vers la lecture, l’écriture et la conscience phonologique.
Il convient aussi aux éducatrices en petite enfance et aux intervenants qui accompagnent les enfants dans leur développement langagier.
Un livre interactif pour éveiller les sons de la parole dès le plus jeune âge
J’apprends les sons accompagne les tout-petits dans la découverte des sons de la parole à travers le jeu, l’imitation et le plaisir partagé avec l’adulte.
Conçu pour les enfants dès 6 mois, ce livre animé et interactif propose une première exploration ludique des consonnes et voyelles à l’aide de mécanismes attrayants et d’illustrations engageantes.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre soutient l’éveil au langage oral et encourage les premières tentatives vocales dans un contexte chaleureux et motivant.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par une orthophoniste du Québec – Appuyé sur des connaissances en développement du langage chez les tout-petits.
🔊 Découverte des sons de la parole – Cible les sons s, z, i, eu, ou.
🧠 Mécanismes interactifs – Stimulent la curiosité, l’attention et l’envie d’explorer.
👶 Adapté dès 6 mois – Favorise l’éveil auditif et la conscience des sons.
🎨 Illustrations douces et attrayantes – Soutiennent l’engagement et le plaisir de lire ensemble.
👶 Pour qui ?
Conçu pour les bébés dès 6 mois, J’apprends les sons s’adresse aux parents qui souhaitent stimuler le langage dès le début de la vie, sans pression ni performance.
Chez les enfants de 4 à 5 ans, ce livre constitue également un excellent support pour amorcer l’association entre les sons et les lettres, un premier pas vers la lecture, l’écriture et la conscience phonologique.
Il convient également aux éducatrices en petite enfance et aux professionnels qui accompagnent les tout-petits dans leur développement global et langagier.
Des livres avec rabats pour la prononciation
Dès 2 ans
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son j avec la girafe invite les jeunes enfants à explorer les sons de la parole en soulevant des rabats et en découvrant des images surprises liées à leur quotidien.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir le développement de la prononciation du son j et l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder la parole dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son j dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il est particulièrement pertinent pour les parents, éducatrices et intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son j dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son ch avec le chat invite les jeunes enfants à découvrir les sons de la parole en soulevant des rabats et en explorant des images surprises liées à leur quotidien.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir la prononciation du son ch et favoriser l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder le langage oral dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son ch dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il est particulièrement pertinent pour les parents, les éducatrices et les intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son ch dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son k avec le canard invite les jeunes enfants à découvrir les sons de la parole en soulevant des rabats et en explorant des images surprises liées à leur quotidien.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir la prononciation du son k et favoriser l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder le langage oral dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son k dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il est particulièrement pertinent pour les parents, les éducatrices et les intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son k dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son f avec la fourmi invite les jeunes enfants à explorer les sons de la parole tout en s’amusant à soulever des rabats et à découvrir des images surprises.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche ludique et structurée pour soutenir le développement de la prononciation des mots et l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder la parole dans un contexte de jeu, de répétition et de plaisir partagé avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – Basé sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son f dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et l’assemblage de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de langage et qui ont besoin de pratiquer le son f dans différents mots du quotidien et dans des phrases.
Il est particulièrement intéressant pour les parents, éducatrices et intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation, de façon naturelle et ludique.
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son p avec le panda invite les jeunes enfants à découvrir les sons de la parole en soulevant des rabats et en explorant des images surprises liées à leur quotidien.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir la prononciation du son p et favoriser l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder le langage oral dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son p dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il est particulièrement pertinent pour les parents, les éducatrices et les intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son p dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.
Un livre à rabats pour soutenir la prononciation et les premières phrases
J’apprends à prononcer le son s avec la souris invite les jeunes enfants à découvrir les sons de la parole en soulevant des rabats et en explorant des images surprises liées à leur quotidien.
Conçu pour les enfants de 2 ans et plus, ce livre interactif propose une approche à la fois ludique et structurée pour soutenir la prononciation du son s et favoriser l’émergence des premières phrases simples.
Créé par une orthophoniste du Québec, ce livre permet d’aborder le langage oral dans un contexte de jeu, de répétition et d’interactions positives avec l’adulte.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour soutenir le développement du langage oral.
🗣️ Ciblage précis d’un son – Met l’accent sur le son s dans des mots simples et imagés.
🚪 Rabats à soulever – Favorisent l’attention, l’engagement et la participation active de l’enfant.
👶 Adapté dès 2 ans – Soutient la prononciation et la combinaison de mots en phrases courtes.
🎨 Illustrations claires et attrayantes – Facilitent la compréhension et encouragent l’imitation.
👶 Pour qui ?
Ce livre s’adresse aux enfants de 2 ans et plus qui commencent à mieux articuler les sons et à combiner des mots pour former leurs premières phrases.
Il est particulièrement pertinent pour les parents, les éducatrices et les intervenants qui souhaitent accompagner l’enfant dans le développement de sa prononciation de façon naturelle et structurée.
Il convient aussi très bien aux enfants qui présentent un retard de parole ou qui ont besoin de pratiquer le son s dans différents mots du quotidien et dans des phrases simples.
Des histoires à trous pour aider à la prononciation
Dès 4 ans
Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son Z
Zoé adore la photographie! En compagnie de Zachary, le gardien du zoo, elle part à la rencontre d’animaux fascinants : des zèbres, des gazelles, des flamants roses… Chaque rencontre est l’occasion d’en apprendre davantage sur ces animaux et de découvrir des faits étonnants!
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré aide les enfants de 4 ans et plus à améliorer leur prononciation du son /z/ tout en développant leur vocabulaire et leur plaisir de communiquer.
Grâce à une structure répétitive et des images-indices à insérer dans le texte, l’enfant participe activement à l’histoire, favorisant ainsi sa conscience phonologique et sa motivation à parler.
💬 Pourquoi les parents et les pros adorent ce livre :
✨ Créé par une orthophoniste expérimentée du Québec
🎯 Cible le son /z/ pour travailler la prononciation dans un contexte amusant
🧩 Favorise la participation active et la stimulation du langage
🎨 Illustrations vivantes et phrases à trous engageantes
📚 Idéal à la maison, en garderie ou en intervention orthophonique
Offrez à votre enfant une histoire captivante où apprendre à bien parler devient un vrai plaisir!
Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son /d/ dans une courte histoire
David n’arrive pas à s’endormir… Pour l’aider à trouver le sommeil, sa maman lui propose une idée : compter des animaux. Mais les animaux qu’elle lui suggère ne sont pas des moutons…
À travers cette courte histoire du quotidien, l’enfant est invité à compléter les phrases en observant les images et en insérant les mots manquants directement dans le texte. Les mots proposés contiennent le son /d/, ce qui permet de travailler la prononciation dans des phrases complètes, intégrées à un récit simple et cohérent.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré accompagne les enfants de 4 ans et plus dans le développement de la prononciation du son /d/, du vocabulaire et de la construction des phrases, tout en rendant la routine du coucher plus douce et agréable.
Grâce à une structure répétitive et à des images-indices intégrées au texte, l’enfant participe activement à la lecture. Cette interaction soutient la conscience phonologique, l’attention et le plaisir de communiquer.
💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce livre
🧩 Les histoires à trous invitent l’enfant à participer activement au récit et à produire le son ciblé
🔁 Les répétitions volontaires des mots et des phrases soutiennent le développement du langage oral.
🎨 Les illustrations expressives facilitent la compréhension et maintiennent l’attention.
🌙 Le thème du sommeil permet d’aborder la routine du coucher avec calme et bienveillance.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, y compris ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.
Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son /p/ dans une courte histoire
Paul le pirate est inquiet : son drapeau a disparu. Il le cherche partout, interroge ses amis et explore différents endroits, mais impossible de mettre la main dessus. Pourtant, son drapeau n’est peut-être pas aussi loin qu’il le croit…
À travers cette courte histoire pleine d’humour et de tendresse, l’enfant est invité à compléter les phrases en observant les images et en insérant les mots manquants du texte. Les mots proposés contiennent le son /m/, ce qui permet de travailler la prononciation dans des phrases complètes, intégrées à un récit simple et cohérent.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré accompagne les enfants de 4 ans et plus dans le développement de la prononciation du son /p/, du vocabulaire et de la construction des phrases, dans un contexte narratif motivant.
Grâce à une structure répétitive et à des images-indices intégrées au texte, l’enfant participe activement à la lecture. Cette interaction soutient la conscience phonologique, l’attention et le plaisir de communiquer.
💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce livre
🧩 Les histoires à trous invitent l’enfant à participer activement au récit et à produire des phrases.
🔁 Les répétitions volontaires des mots et des phrases facilitent l’apprentissage de la prononciation du son /p/.
🎨 Les illustrations expressives soutiennent la compréhension et maintiennent l’attention.
🏴☠️ Le thème du pirate stimule l’imaginaire et rend la lecture particulièrement motivante.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, y compris ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.
Un livre à trous pour apprendre à prononcer le son /m/ dans une courte histoire
Maxime est un gentil monstre qui aimerait beaucoup se faire un ami. Chaque fois qu’il tente de jouer avec un enfant, celui-ci a peur et s’enfuit. Sans se décourager, Maxime essaie alors différentes idées, parfois surprenantes, pour réussir à jouer avec l’enfant.
À travers cette courte histoire amusante et rassurante, l’enfant est invité à compléter les phrases en observant les images et en insérant les mots manquants directement dans le texte. Les mots proposés contiennent le son /m/, ce qui permet de travailler la prononciation dans des phrases complètes, intégrées à un récit simple et cohérent.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre à trous ludique et coloré accompagne les enfants de 4 ans et plus dans le développement de la prononciation du son /m/, du vocabulaire et de la construction des phrases, dans un contexte narratif motivant.
Grâce à une structure répétitive et à des images-indices intégrées au texte, l’enfant participe activement à la lecture. Cette interaction soutient la conscience phonologique, l’attention et le plaisir de communiquer.
💬 Pourquoi les parents et les professionnels apprécient ce livre
🧩 Les histoires à trous invitent l’enfant à participer activement au récit et à produire des phrases.
🔁 Les répétitions volontaires des mots et des phrases facilitent l’apprentissage de la prononciation du son /m/.
🎨 Les illustrations expressives favorisent la compréhension et maintiennent l’attention.
👹 Le thème du monstre gentil permet d’aborder les peurs avec humour et bienveillance.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 4 à 6 ans, y compris ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.
Économisez avec nos coffrets
Un coffret complet pour stimuler la prononciation et le développement du langage oral dès la petite enfance.
Conçu par l’orthophoniste Caroline Martin, ce coffret regroupe cinq livres magnétiques qui ciblent des sons clés du français ( P, F, K , B et D) pour aider les enfants à mieux articuler et produire les sons tout en s’amusant.
Chaque livre offre une approche interactive et visuelle pour soutenir la conscience phonologique et renforcer la confiance à l’oral.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – Basé sur des approches reconnues en développement de la parole et du langage.
🧲 5 livres magnétiques ciblant des sons précis – Permettent d’exercer la prononciation de manière ludique et répétée.
💬 Favorise la conscience phonologique – L’enfant apprend à écouter, repérer et reproduire les sons.
🎯 Stimule l’articulation et la communication – Une progression adaptée au rythme de chaque enfant.
🏫 Parfait pour les orthophonistes, CPE et milieux scolaires – Un matériel concret et durable pour les interventions et les ateliers de langage.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents qui souhaitent accompagner les enfants dans le développement de la parole.
Il convient particulièrement aux enfants de 2 à 5 ans qui présentent des difficultés de prononciation ou un retard de langage.
Un coffret complet pour soutenir la prononciation et la conscience phonologique de façon ludique et progressive.
Conçu par l’orthophoniste Caroline Martin, ce coffret regroupe cinq livres magnétiques ciblant des sons ( CH, J, G, R et L) fréquemment difficiles pour les jeunes enfants.
Chaque livre propose une approche interactive, fondée sur la manipulation et le jeu, afin de développer l’écoute, la production et la précision articulatoire dans un contexte amusant et motivant.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – S’appuie sur des approches éprouvées en développement du langage et de la parole.
🧲 5 livres magnétiques ciblant des sons clés – Pour travailler la prononciation tout en stimulant la participation active.
💬 Favorise la conscience phonologique – L’enfant apprend à distinguer, répéter et articuler.
🎯 Stimule la précision des mouvements de la langue et des lèvres – Un entraînement progressif et amusant.
🏫 Adapté aux orthophonistes, éducatrices en CPE et enseignants – Idéal pour les ateliers de langage et les interventions en orthophonie.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents qui souhaitent accompagner les enfants ayant des difficultés d’articulation, un retard de langage ou est en apprentissage du français.
Il est recommandé pour les enfants de 2 à 5 ans, en contexte d’apprentissage du français ou d’intervention en langage oral.
Un coffret complet pour développer le vocabulaire et la structure des premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce coffret regroupe cinq livres magnétiques favorisant la compréhension et la production de phrases simples autour de thèmes du quotidien : sujet + verbe + complément.
Chaque titre aborde un champ lexical familier (repas, émotions, vêtements, actions, transport) et encourage l’enfant à s’exprimer à l’aide de pictogrammes manipulables.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par des orthophonistes – Basé sur des approches reconnues en développement du langage oral.
📚 5 livres thématiques complémentaires – Un outil clé pour stimuler la parole et enrichir le vocabulaire des jeunes enfants.
🧲 Soutien visuel et manipulable – Les pictogrammes magnétiques favorisent la compréhension et la composition de phrases.
🗣️ Stimule la structuration du langage – L’enfant apprend à combiner les mots pour former des phrases simples.
🏫 Adapté aux CPE, aux orthophonistes et aux milieux éducatifs – Idéal pour les ateliers de langage, les interventions et les coins lecture.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents qui souhaitent disposer d’un matériel concret et durable pour soutenir le développement du langage oral.
Il convient particulièrement aux enfants de 2 à 5 ans, incluant ceux présentant un retard de langage, des difficultés de communication ou participant à des activités de francisation en milieu éducatif.
Un coffret complet pour aider les enfants à affiner leur articulation et à développer une parole claire et naturelle.
Conçu par l’orthophoniste Caroline Martin, ce coffret regroupe cinq livres magnétiques ciblant des sons essentiels du français. ( S, M, T, N et V)
Grâce à des activités de manipulation, de répétition et de jeu, les enfants apprennent à écouter, distinguer et produire les sons avec précision.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste du Québec – Inspiré de pratiques éprouvées en orthophonie et en stimulation du langage.
🧲 5 livres magnétiques ciblant des sons précis – Pour renforcer l’articulation et la production orale.
💬 Favorise la conscience phonologique – L’enfant apprend à repérer, reproduire et combiner les sons dans des mots simples.
🎯 Approche ludique et interactive – Les pictogrammes magnétiques encouragent la participation active et le plaisir de parler.
🏫 Adapté aux CPE, orthophonistes et enseignants – Un matériel concret et durable pour les séances de langage et les coins éducatifs.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents souhaitant accompagner les enfants dans l’apprentissage des sons et l’amélioration de la prononciation.
Il est recommandé pour les enfants de 2 à 5 ans, y compris ceux ayant des difficultés articulatoires ou un retard de langage. Ideal pour la francisation!
Un coffret conçu pour développer la compréhension et la production de phrases simples sujet + verbe.
Créé par des orthophonistes du Québec, ce coffret réunit cinq livres magnétiques qui invitent l’enfant à observer, nommer et formuler des phrases courtes à partir d’actions et de situations du quotidien.
Grâce aux pictogrammes magnétiques, l’enfant apprend à associer le bon verbe au bon sujet, tout en enrichissant son vocabulaire et sa syntaxe de manière ludique et concrète.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par des orthophonistes – Inspiré de pratiques reconnues en développement du langage oral.
📚 5 livres thématiques complémentaires – Parfaits pour stimuler la parole et renforcer la compréhension des verbes d’action.
🧲 Manipulation concrète – Les pictogrammes magnétiques facilitent la création de phrases simples et dynamiques.
🗣️ Développe la parole – L’enfant apprend à combiner les mots selon une structure logique (sujet + verbe).
🏫 Adapté aux CPE, orthophonistes et milieux éducatifs – Idéal pour les interventions, les coins lectures et la francisation.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents qui souhaitent accompagner les enfants dans le développement du langage oral.
Il convient particulièrement aux enfants de 1 à 5 ans, incluant ceux présentant un retard de langage, des difficultés à s’exprimer ou participant à des activités de francisation en milieu éducatif.
L’outil le plus complet pour stimuler la parole, la prononciation et la confiance à communiquer.
Créé par l’orthophoniste Caroline Martin, ce coffret professionnel regroupe les 15 livres magnétiques de la collection Je prononce, utilisés et recommandés par de nombreux orthophonistes, CPE et enseignants en petite enfance.
Conçu pour accompagner les enfants de 2 à 5 ans, ce matériel unique offre une approche structurée, interactive et ludique pour développer la conscience phonologique, corriger les difficultés d’articulation et enrichir le langage oral.
Chaque livre cible un son du français et invite l’enfant à écouter, répéter et manipuler des pictogrammes magnétiques pour apprendre en jouant.
C’est le coffret idéal pour toute institution éducative ou professionnelle souhaitant se doter d’un matériel complet, durable et clé en main pour l’intervention en langage.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par une orthophoniste – Basé sur des approches éprouvées en articulation et en développement du langage.
📚 15 livres thématiques – Un parcours complet couvrant la majorité des sons les plus difficiles du français.
🧲 Activités magnétiques interactives – Stimulent la manipulation, la répétition et la conscience phonologique.
🗣️ Favorise une parole claire et fluide – L’enfant apprend à bien placer sa langue, ses lèvres et son souffle.
🏫 Parfait pour les orthophonistes, les éducatrices et les enseignants – Un matériel durable pour la rééducation, la prévention et la francisation.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents souhaitant accompagner les enfants dans le développement de la parole et la conscience phonétique.
Il convient particulièrement aux enfants de 2 à 5 ans, incluant ceux présentant des difficultés d’articulation, un retard de langage, ou participant à des activités de francisation.
Un coffret complet pour stimuler le vocabulaire, la structure des phrases et la communication orale.
Créé par des orthophonistes du Québec, ce coffret professionnel regroupe les 10 livres magnétiques des coffrets Vocabulaire et phrases #1 et #2.
Ce matériel complet offre un parcours progressif pour accompagner les enfants dans l’apprentissage des phrases simples sujet + verbe + complément ou sujet + verbe à partir de thèmes du quotidien et de situations concrètes.
Les pictogrammes magnétiques, les illustrations claires et les activités guidées favorisent la compréhension du langage, la formulation spontanée et la communication fonctionnelle, en contexte d’apprentissage ou d’intervention.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par des orthophonistes – Basé sur des approches reconnues en développement du langage oral.
📚 10 livres thématiques – Couvrant les routines, les émotions, les repas, les vêtements, les actions et plus encore.
🧲 Manipulation ludique – Les pictogrammes magnétiques aident l’enfant à construire ses phrases tout en jouant.
🗣️ Stimule la parole et la structure du langage – Encourage la combinaison sujet + verbe + complément.
🏫 Adapté aux CPE, orthophonistes et milieux éducatifs – Parfait pour les ateliers de langage, les interventions ciblées et la francisation.
🧍 Pour qui ?
Ce coffret s’adresse aux orthophonistes, éducatrices en CPE, enseignants en petite enfance et parents souhaitant disposer d’un matériel durable et professionnel pour soutenir le développement du langage oral.
Il convient particulièrement aux enfants de 1 à 5 ans, incluant ceux présentant un retard de langage, des difficultés de communication, ou engagés dans un processus de francisation.
Nos livres individuels pour aider votre enfant avec la prononciation d’un son ciblé
![Je prononce le son [b] avec la baleine](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/7547b534-7264-49e8-aac2-9dbfd3e087bc/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_baleine.png)
![Je prononce le son [d] le dauphin](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/7623307d-a02c-4cd6-be5a-c0a181e15747/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_dauphin.png)
![Je prononce le son [ch] avec le chat](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/c52703ac-28f2-4792-97e1-a9e41ff21eb9/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_chat.png)
![Je prononce le son [f] avec la fourmi](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/9652bdf9-5e9a-4f06-aa94-b2b1046f47a0/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_fourmi.png)
![Je prononce le son [g] avec le gorille](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/e6193410-884c-49da-b8ff-3c57c3e4a2d3/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_gorille.png)
![Je prononce le son [k] avec le canard](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/c094e65e-08b4-443d-9445-7bdf7b42ad5b/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_canard.png)
![Je prononce le son [l] avec le lapin](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/4a075481-e971-4a79-ab0e-c80db48c613c/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_lapin.png)
![Je prononce le son [m] avec Moumou le mouton](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/b82b628a-1c3d-4c94-8736-9dfc923658d5/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_mouton.png)
![Je prononce le son [n] avec Nounou l'ourson](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/7c39f0ca-4c15-402f-8837-6211c9a13264/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_nounours.png)
![Je prononce le son [p] avec le panda](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/e70bf979-0a90-4a38-8606-1dd9c94471d4/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_panda.png)
![Je prononce le son [r] avec le renard](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/ef6b237f-3f8b-4fab-b54d-eb71ecf032a9/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_renard.png)
![Je prononce le son [s] avec la souris](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/bef89e0e-577d-4aa6-91b4-d2ca94467ba3/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_souris.png)
![Je prononce le son [t] avec la tortue](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/dad3e6dc-4f7e-4a69-b300-e0f084226bc7/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_tortue.png)
![Je prononce le son [v] avec la vache](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/aa8ebf69-7e97-40fe-afbf-f4139dde3626/SYMB_mockup-jeprononce-2025_cover_vache.png)
![Je prononce le son [w] avec Will le poisson](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/1669133808400-LCP19JEQSOR0KQF0UYGJ/poisson_bo%C3%AEte.png)
![Je prononce le son [z] avec le zèbre](https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/51f7fe91e4b07a5ac295693c/1669133282988-HEQCS7Z5KQBXT6COMKWA/z%C3%A8bre_bo%C3%AEte.png)
Nos livres magnétiques pour aider à la construction de phrases et au développement du vocabulaire
Un livre-jeu pour parler du corps et des petits bobos !
Ouille ! Ça fait mal ! aide les enfants à nommer les parties du corps et à exprimer la douleur ou l’inconfort à l’aide de phrases simples.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre soutient le développement du vocabulaire corporel, de la compréhension et de la construction de phrases dans un contexte familier et amusant.
Un excellent outil pour apprendre à dire où l’on a mal… et à en rire un peu aussi !
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par une orthophoniste du Québec – Appuyé sur des stratégies reconnues pour stimuler le langage des enfants d’âge préscolaire.
🧲 Pièces magnétiques illustrées – Pour associer les mots, construire des phrases et comprendre les notions de “qui”, “quoi” et “où”.
💬 Modèle de phrase : sujet + verbe + complément – Le garçon a un bobo au genou.
🩹 Vocabulaire concret et expressif – Autour des parties du corps et de la famille.
🎨 Illustrations claires et bienveillantes – Facilitent la compréhension et la participation des tout-petits.
🧒 Pour qui ?
Idéal pour les enfants de 2 à 5 ans, Ouille ! Ça fait mal ! est parfait pour les petits qui apprennent à nommer les parties du corps et à exprimer leurs besoins.
Utile pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants qui veulent encourager la communication et la compréhension des émotions.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français.
Un livre-jeu pour parler des vêtements et des routines !
Allez ! On s’habille ! aide les enfants à apprendre le vocabulaire de l’habillage tout en construisant des phrases simples autour des gestes du quotidien.
Grâce à ses pièces magnétiques à manipuler, les tout-petits s’amusent à créer des combinaisons comme : le garçon met ses bottes, le garçon met son pantalon ou le garçon met son chapeau.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre soutient le développement du vocabulaire, de la compréhension des phrases et de l’autonomie langagière des enfants de 2 à 5 ans, dans un contexte amusant et familier.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par une orthophoniste du Québec – Inspiré de pratiques reconnues en stimulation du langage et de la communication.
🧲 Pièces magnétiques illustrées – Pour associer les images, jouer avec les mots et construire des phrases.
👕 Thème du quotidien – L’habillage : une activité familière et motivante pour les enfants.
💬 Structure de phrase “sujet + verbe + complément” – Favorise la compréhension et la production de phrases complètes.
🎨 Illustrations expressives et colorées – Captivent l’attention et soutiennent le plaisir d’apprendre.
🧒 Pour qui ?
Adapté aux enfants de 2 à 5 ans, Allez ! On s’habille ! est idéal pour les petits qui commencent à parler, à nommer leurs vêtements et à participer aux routines quotidiennes.
Parfait pour les parents, éducatrices, orthophonistes et intervenants qui souhaitent encourager le langage à travers le jeu et la vie de tous les jours.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français comme langue seconde.
Un livre-jeu pour parler des animaux et des aliments !
Mmm, c’est bon ! invite les enfants à découvrir les phrases simples et le vocabulaire des repas et des animaux à travers un jeu de manipulation amusant.
Conçu par une orthophoniste du Québec, ce livre favorise le développement du langage oral, de la compréhension et du vocabulaire lié à l’alimentation, dans un contexte amusant et concret pour les enfants de 2 à 5 ans.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par une orthophoniste du Québec – Appuyé sur des stratégies reconnues en stimulation du langage.
🧲 Pièces magnétiques à manipuler – Pour associer les images, jouer avec les mots et construire des phrases.
💬 Découverte du schéma “sujet + verbe + complément” – Une étape importante pour enrichir les phrases.
🐰 Vocabulaire thématique – Autour des animaux et des aliments : le lapin mange une carotte, le chat mange du poisson...
🎨 Illustrations expressives et colorées – Retiennent l’attention et soutiennent la compréhension du langage.
🍎 Pour qui ?
Idéal pour les enfants de 2 à 5 ans, Mmm, c’est bon ! aide les petits à nommer, comprendre et combiner les mots du quotidien.
Utile pour les parents, éducatrices et orthophonistes qui souhaitent encourager la communication à travers le jeu et la découverte.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou apprenant le français comme langue seconde.
Un livre-jeu pour parler des véhicules et des métiers !
Hop ! On y va ! entraîne les enfants dans l’univers fascinant des moyens de transport.
À travers des phrases simples et des pièces magnétiques à manipuler, les tout-petits découvrent des mots du quotidien tout en s’amusant à associer qui conduit quoi : le pompier conduit le camion, le conducteur conduit le train, le fermier conduit le tracteur…
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre soutient le développement du vocabulaire, de la compréhension des phrases et du langage expressif dans un contexte stimulant pour les enfants de 2 à 5 ans.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Basé sur des approches éprouvées pour stimuler le langage et la compréhension.
🧲 Pièces magnétiques illustrées – Pour construire des phrases et associer les métiers aux véhicules.
🚜 Thème captivant – Les transports, un sujet adoré des enfants d’âge préscolaire !
💬 Structure de phrase “sujet + verbe + complément” – Facilite l’apprentissage de la grammaire de base.
🎨 Images colorées et expressives – Attirent l’attention et soutiennent la compréhension du vocabulaire.
🧍 Pour qui ?
Conçu pour les enfants de 2 à 5 ans, Hop ! On y va ! est parfait pour encourager les premiers échanges verbaux et la formulation de phrases.
Utile pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants, il s’intègre facilement dans le jeu libre, les routines éducatives ou les séances d’orthophonie.
Convient également aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français langue seconde.
Un livre-jeu pour apprendre les verbes en s’amusant !
Le singe en action ! invite les jeunes enfants à explorer les verbes du quotidien et à combiner deux mots simples (sujet + verbe) pour former leurs premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre rend l’apprentissage du langage vivant, concret et amusant grâce à la manipulation d’images magnétiques et à la répétition de petites phrases simples.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Inspiré des pratiques reconnues en stimulation du langage.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – À manipuler pour associer les images et créer des phrases complètes.
💬 Verbes d’action concrets et familiers – Comme grimper, sauter, se cacher, souffler ou se gratter.
🎨 Illustrations expressives et colorées – Captivent l’attention et soutiennent la compréhension.
🧍 Pour qui ?
Destiné aux enfants de 1 à 2 ½ ans, Le singe en action ! est idéal pour les petits qui commencent à parler et à comprendre les actions de la vie quotidienne.
Un outil précieux pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants souhaitant stimuler le langage dans le plaisir et la participation active.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou à ceux qui apprennent le français comme deuxième langue.
Un livre-jeu pour apprendre à parler dans le plaisir !
Le chat en action ! fait découvrir aux tout-petits les verbes du quotidien et leur apprend à combiner deux mots simples (sujet + verbe) pour créer leurs premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre favorise un apprentissage actif et amusant du langage, grâce à la manipulation d’images magnétiques et à des scènes familières mettant en vedette un petit chat curieux et expressif.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Inspiré d’approches reconnues pour soutenir le développement du langage chez les jeunes enfants.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – À manipuler pour associer les mots, créer des phrases et jouer avec le langage.
💬 Découverte du modèle sujet + verbe – Une étape clé pour apprendre à s’exprimer.
🎨 Illustrations attrayantes et expressives – Aident l’enfant à comprendre et à nommer les actions.
🐱 Pour qui ?
Conçu pour les enfants de 1 à 2 ½ ans, Le chat en action ! s’adresse aux petits qui découvrent le plaisir de parler et d’imiter les gestes du quotidien.
Idéal pour les parents, éducatrices et orthophonistes qui veulent encourager la parole à travers le jeu, la répétition et les échanges chaleureux.
Convient aussi aux enfants ayant un retard de langage ou apprenant le français comme langue seconde.
Un livre-jeu pour stimuler les premières phrases !
Le bébé en action ! accompagne les tout-petits dans leurs premiers apprentissages du langage.
Grâce à ses 16 pictogrammes magnétiques, il aide l’enfant à associer deux mots simples (sujet + verbe) et à découvrir les actions du quotidien : boire, jouer, danser, mordre, se laver, sentir…
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre rend l’apprentissage du langage concret, amusant et interactif, dès 18 mois.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Basé sur des stratégies reconnues en développement du langage précoce.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – Pour manipuler, observer et combiner les images tout en s’amusant.
💬 Découverte du modèle “sujet + verbe” – Une étape clé vers les premières phrases.
🎨 Images simples et expressives – Favorisent la compréhension et l’attention des jeunes enfants.
👶 Pour qui ?
Adapté pour les enfants de 1 à 2 ½ ans, ce livre est idéal pour les petits qui commencent à parler ou qui comprennent déjà plusieurs mots.
Utile pour les parents, éducatrices et orthophonistes qui souhaitent stimuler le langage à travers le jeu et la participation active.
Convient aussi aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français.
Un livre-jeu pour parler en bougeant !
Le garçon en action ! aide les jeunes enfants à découvrir les verbes du quotidien et à combiner deux mots simples (sujet + verbe) pour créer leurs premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre soutient le développement du langage expressif, de la compréhension et de la prononciation, dès 18 mois, dans un univers amusant et familier.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – S’appuie sur des stratégies reconnues pour stimuler le langage des tout-petits.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – À manipuler pour associer les images, jouer et construire des phrases.
💬 Mots d’une syllabe et verbes simples – Parfaits pour les enfants qui commencent à parler.
🎨 Illustrations claires et expressives – Captent l’attention et facilitent la compréhension du vocabulaire.
🧍 Pour qui ?
Conçu pour les enfants de 1 à 2 ½ ans qui commencent à s’exprimer et à comprendre les actions du quotidien.
Idéal pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants qui souhaitent encourager la communication et la construction de phrases de façon naturelle et ludique.
Convient particulièrement aux enfants ayant un retard de langage ou en apprentissage du français langue seconde.
Un livre-jeu pour parler en bougeant !
La fille en action ! aide les jeunes enfants à découvrir les verbes du quotidien et à combiner deux mots simples (sujet + verbe) pour créer leurs premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre soutient le développement du langage expressif, de la compréhension et de la prononciation, dès 18 mois, dans un univers amusant et familier.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Basé sur des stratégies reconnues pour stimuler le langage des tout-petits.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – À manipuler pour associer les images, jouer et construire des phrases.
💬 Mots d’une syllabe et verbes simples – Idéals pour les enfants qui commencent à parler.
🎨 Illustrations claires et expressives – Captent l’attention et soutiennent la compréhension du vocabulaire.
🧍 Pour qui ?
Conçu pour les enfants de 1 à 2 ½ ans qui commencent à s’exprimer et à comprendre les actions du quotidien.
Parfait pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants souhaitant encourager la communication et la mise en phrase de manière naturelle et ludique.
Convient particulièrement aux enfants présentant un retard de langage ou en apprentissage du français langue seconde.
Un livre-jeu pour parler en jouant !
Le chien en action ! encourage les tout-petits à découvrir les verbes du quotidien et à combiner deux mots simples (sujet + verbe) pour créer leurs premières phrases.
Conçu par des orthophonistes du Québec, ce livre rend le développement du langage ludique et naturel, grâce à la manipulation d’images magnétiques et à des scènes familières qui captivent les enfants dès 18 mois.
🔹 Points forts
👩⚕️ Créé par des orthophonistes du Québec – Inspiré des pratiques cliniques reconnues pour stimuler le langage des jeunes enfants.
🧲 16 pictogrammes magnétiques – À manipuler pour associer les images et former des phrases simples.
💬 Découverte du schéma sujet + verbe – Une étape essentielle vers les premières phrases complètes.
🎨 Images expressives et amusantes – Favorisent l’attention, la compréhension et la participation active.
🐾 Pour qui ?
Idéal pour les enfants de 1 à 2 ½ ans, Le chien en action ! s’adresse aux petits qui commencent à s’exprimer et à comprendre les actions du quotidien.
Parfait pour les parents, éducatrices, orthophonistes et autres intervenants qui souhaitent stimuler le langage à travers le jeu, la répétition et la curiosité naturelle des enfants.
Convient également aux enfants présentant un retard de langage ou apprenant le français comme langue seconde.
Quel coup prépare le lutin coquin? Découvrez un livre amusant pour développer le vocabulaire relié à la période des fêtes et apprenez la construction de phrases simples.
Contient un livre avec 24 pictogrammes magnétique et sa boîte de rangement
1 bande-phrase magnétique
1 jeu de type ''cherche et trouve''
Guide pratique à télécharger intégrant des idées d’activités à faire avec nos livres-jeux afin d'exploiter leur plein potentiel.
Auteure: Caroline Martin
ISBN : 978-2-924410-92-9
10 pages