Coffret Histoires à trous #2

Ce coffret réunit quatre livres à trous pour accompagner les enfants de 3 ans et plus dans le développement du langage oral à travers des histoires amusantes, structurées et motivantes. En plus d’aborder un thème apprécié des enfants, chaque livre cible un son spécifique qui revient plus fréquemment dans l’histoire.

Les quatre titres ciblent les sons l, r, n et ch — des sons qui demandent généralement plus de temps à se développer et qui sont fréquemment travaillés en orthophonie.

Chaque histoire propose des phrases que l’enfant complète à l’aide d’images intégrées au texte. Cette participation active favorise la production orale, l’accès au vocabulaire et le plaisir de lire.

Grâce à une structure répétitive, des thèmes attrayants et des illustrations expressives, l’enfant développe différentes habiletés langagières tout en vivant une expérience de lecture engageante.

Un coffret complet pour transformer la lecture en véritable activité de stimulation du langage.

👩‍⚕️ Créé par une orthophoniste – Basé sur les connaissances actuelles en développement du langage chez les jeunes enfants.
🔊 Quatre sons plus complexes – Cible les sons l, r, n et ch, qui figurent parmi les plus longs à s’installer.
🧩 Les phrases à compléter encouragent la participation active de l’enfant.
🔁 Les répétitions soutiennent la mémorisation des mots et des structures de phrases.
📚 Quatre univers variés – La pêche, la forêt, l’espace et les animaux de compagnie permettent de travailler plusieurs champs lexicaux.
📖 Les histoires répétitives développent les habiletés narratives : comprendre le récit, se rappeler les événements et les raconter.
🎨 Les illustrations colorées soutiennent la compréhension et maintiennent l’attention.
👶 Convient particulièrement aux enfants de 3 à 6 ans, incluant ceux présentant des difficultés de langage ou de prononciation.

Ce coffret s’adresse aux :
• parents souhaitant faire de la lecture un moment de stimulation du langage;
• orthophonistes;
• éducatrices en CPE;
• enseignants au préscolaire et en 1re année;
• intervenants en francisation.
Il convient particulièrement aux enfants de 3 à 6 ans, incluant ceux présentant :
• des difficultés de langage;
• des difficultés de prononciation, notamment sur les sons l, r, n et ch;
• des besoins en conscience phonologique avant l’entrée en lecture;
• des besoins de soutien en compréhension et en rappel de récit.

En lisant les histoires du coffret avec un adulte, l’enfant travaille :
• la prononciation des sons l, r, n et ch dans différents mots et phrases;
• l’enrichissement du vocabulaire lié à la pêche, à la forêt, à l’espace et aux animaux de compagnie;
• la formulation de phrases complètes et la participation verbale spontanée;
• la conscience phonologique, une habileté importante pour l’apprentissage de la lecture;
• l’éveil à l’écrit grâce aux liens entre les images, les mots et le texte;
• les habiletés narratives, en apprenant à comprendre, organiser et raconter les événements d’une histoire.

Âge recommandé : 3 à 6 ans
Nombre de pages : 24 pages par livre
Collection : Histoires à trous
Auteure : Marie-Claude Dufour, orthophoniste
Illustratrice : Beatriz Gonzalez
Éditeur : Symbolicone
Format : livres-albums offerts en couverture rigide - imprimés.
Date de publication : 22 septembre 2026